貢物＾＾；

　　　　　　『娘達からのプレゼント』

昨日は私の誕生日だったのだ。
パパの会社には「メモリアル休暇」なるモノがありまして
「家族の誕生日等に有給をとろう」という有給の奨励理由だったりする＾＾；

さてさて、パパさん
激務な職種に就き、結婚して15年間、殆ど母子家庭に近かった。
ピーク時は、月曜に一週間分の着替えを持ち、土曜の深夜に帰宅
そのまま日曜は寝て体力の回復を図り、又月曜〜　と、
職○にバレたら、会社がやばいような状態だった＾＾；

娘達が幼少の頃のセリフ、
　　「パパ、最近お家に来ないね・・・・」

いやいや、一応帰って来ているんだけど。
というか、我が家は通いの別宅じゃぁ〜ございません＾＾；

娘達が起きて活動している時間にパパが不在なので、
子供達はパパが帰ってきているのが分からない。
説明しても未だそこまで理解出来ない。
何故って、周りのお友達は、夕方からパパが家に居たりするからなのですが。

凄いピーク時は、娘達は数ヶ月パパを見ない時が有ったのだ。


なのでいっつも
「パパがお家に居ないのは、YUI達の為に頑張って働いているからだよ〜、
　ママとご飯やお洋服とか、買い物に行くでしょ？
　パパが働いて会社から貰ってきたお金で、買えているんだよ
　パパにありがとうって感謝しなくちゃ」
　　　　　　　　って、言い聞かせていた。

娘達もその辺は良く分かってくれていたので助かりました
しかも、
たまの休日、車でお出かけに連れて行ってくれるのもパパ、
スキー等、遊びに連れていってくれるのもパパ、で
大好きなパパだったのだ。

あの忙しい中のたまの休日で、よくそんな遊ぶ体力があるもんだ、と感心を通り越し、
呆れるほどタフだったパパ。
しかし、最近は体力の衰えがメッキリ激しい様です＾＾；


そんな状態で来た我が家。
去年から部署が変わり、お仕事の時間が短くなったパパ
今年初めて！　私の誕生日にメモリアル休暇を取ってくれたのです！！　
　わ〜〜い♪♪　＼(^O^)／

当日は、バイクでお出かけし、美味しいランチを食べるか？
いやいや、前日2日の夜、知人宅のお店に食べに行くか？
　（3日の午前中寝よう作戦）

いろいろ案が出、楽しみにしていたのですが・・・・・・・
先週、木曜からYUIの中学でトラブル発生
前々からの懸案事案だったのですが、最後の火を吹いた状態に。
なので急遽木曜に私から中学に電話連絡し、金曜はパパが連絡。
「至急、学年主任・教頭先生・学級担任等と私達での会合をお願します」
との要望をお願いした。

結果、6月3日に話し合いをする事に
パパさん、有給申請をしていたので丁度良かった、のだけど・・・・ーー；
当日、激しい雨だったので、どうせツーリングも無理だったし。

誕生日、しかも初めてのメモリアル休暇で、YUIの事で中学校と話し合いとは
なんとも我が家らしい、と実感です(；-_-) =3 ﾌｩ



ちなみにYUIのトラブルとは、
現在、特別支援学級にて、数学・英語・国語の授業を受けている俗にいう「通級」というシステムを
利用しているYUIやその他女の子２名、同じく通級している男子２名が、イジメぬいているのです

イジメる男の子達自身にもトラブルがある子達なので、
自分の感情のバランスが取れていない。抑える事が出来ていない。
自分達も「通級しているので同級生男子には適わない」との劣等感が強く、
結果、同じ通級・弱い女の子をいじめてストレスを発散している状態。


通級の男子１名H君は同じ小学校出身で、私も良く知っている子。
小学校時代から、特別支援学級へ通うYUIの事をその理由でイジメ（小３〜４）ていたのだ。
何度も小学校へ行き、授業参観等まめに参加し、子供の様子を眺めていて分かった事。
　「彼にも何らかのトラブルがあり、親も小学校も気が付いていない」

小学校も中学校も親が承諾しないと、特別支援学級に通う事は不可能
しかしながら、子供が抱えているトラブルが何なのか、
問題行動の理由が障害故なのか、学校も親も分からない。
要は知識不足状態。
なので、本来は特別支援に通った方が、
将来そのこの為に絶対的に+になるケースでも普通学級でほっておかれる。
普通学級に居るから皆と同じ事を要求され出来ずに怒られつづける・親も怒る、の悪循環を繰り返す。
彼らは、そのストレスを自分より弱い、或いは自分より劣ると思う相手に向け、軽蔑しイジメて、ストレスを発散するのだ。


ちなみにH君、小学校・中学校通してテストの採点等はYUIより劣る。
それが自分でも悔しいらしく、余計にYUIをイジメるのだ。
YUIの方は点数が高い理由はたったひとつ、
YUIの方が、YUIの個性に合った勉強方法をしてきたから。
本当にそれだけの差なのですが。
　　（とはいえ、テストの点数など、人生の中ではどうでも良い事なのですが、
　　　　義務教育中の彼らにとっては、大事な要素なのです）


H君、
中学１年２学期から、特別支援学級へ通うようになった。
今まで自分は普通学級だと思っていたのが、自分が軽蔑する特別支援に行く事が我慢出来ない、
自分が軽蔑してきた子達（YUI）と、同じ特別支援が本当に嫌なのだ。
なので荒れるイジメる、自己告知・自己理解が遅れたよくあるケース。

しかし、
彼も此れからの人生、自分のトラブルに向き合わないと社会で生きていけないのも事実。

その為の自己理解をどうすれば良いか、学校にも親にも分かっていない。
実地されている方法は有るのですがねぇ
　（勿論、相当の努力と時間が必要なのですが）



対応すべき親：学校の知識不足（勉強不足）の所為もあり荒れている特別支援学級
その余波で、一生懸命努力し安定する力を身につけてきたYUIが不安定になってしまった。
発達障害の行動特性が強く出て、生活に困難を極める状態に陥りそうな不安定さがあり、
些細な事で、「どうしようどうしよう」とパニックを起すようになってしまった。

さしあたって、月曜からYUIは特別支援学級への通級では無く、
他の教室で静かに勉強させて貰っている。
問題の子達とは合わずに済むので取り合えず、多少は落ちついた。

しかし、他の通級２名の女の子が攻撃を受けている状態は変わらず、
その子達も不安定な状態なのも変わらず。


話合いでは、
「先ず発達障害について知ってください」が前提。
私達は昨年、発達障害についてレポートを出させて貰っている。
修正加筆したレポートを再度提出しお願いしてきた。

去年と学年主任等先生が代わり、案の定、その先生はレポートを知らなかった。

私達夫婦の願い：
攻撃性のある男子２名をどうにかしてくれという要望を言いたいのでは無く、
しかしながら失礼ですが現状の学校の対応では無理です。
それぞれの個性に対応が合っておらず、混乱の元になっています。

先生方は非発達障害者であられるが故に（当然ですが）
発達障害者故の特性が分からず、何が問題なのかが不明になっておられます。
なので、先ずは発達障害の特性を理解してください。



我が家は昨年、クラス編成時にも事前に要望を出している。
H君含む男子２名と女子は、絶対一緒には無理ですよ。
攻撃をしてきます。
女の子達がそれに耐えうる事は不可能です。
それぞれの個性を考え理解していれば、同じ教室でというは無理難題な事。
それを「同じ特別支援学級だから一クラス」は、あまりに乱暴です。
と、訴えてきた




H君たちの対応について、
私達夫婦が知っている対応策はお願いしてきましたが。
当然、学校だけの努力では不可能で家庭との連携が必要なのですが・・・
どうなることやらーー；


暫くはYUIの状態をよく見ながら
学校と話し合いを持っていこう、と思っています。

頑張るぞーーーーーーーーー！！！！！！！






上のお菓子は、娘達からの誕生日プレゼント♪　手紙付き＾＾
ありがとう〜♪　娘達　大事に頂きます(#^.^#)



　　　　　　　　　　お友達のKちゃんからのプレゼント

私の大好物のパン屋さん
ここは本当〜にパン生地が美味しい♪
うれしい〜＾＾　ありがとう！！　Kちゃん♪♪

今日のランチだ！
わ〜〜い



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